【英语语法】英语名词所有格的用法

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英语名词所有格的用法

一、名词格的种类

      英语名词有三个格，即主格、宾格和所有格。名词的主格和宾格形式相同，所以它们又统称作通格。当名词用作主语、宾语、表语时，用通格。英语名词的所有格表示所属关系，它分-s 所有格和 of 所有格两种形式。

      Tom loves Mary.  (Tom 为主格，Mary 为宾格，均为通格形式)

      Toms best friend is Mary.  (Toms 是所有格，Mary 为通格)

      The title of the book is interesting. (of the book 为所有格)

二、-s所有格的构成方法

      (1) 一般情况(包括单数名词和不带词尾-s的复数名词)加 -s：

      children's books 儿童图书                       todays paper 今天的报纸

      (2) 带词尾-s的复数名词只加省字撇()：

      girls school 女子学校                            the Smiths car 史密斯家的小汽车

【注】带词尾-s的单数名词，通常仍加-s：

      the bosss plan 老板的计划                     the hostesss worry 女主人的担心

      (3) 带词尾-s的人名，可加s 或只加省字撇()：

      Dickens novels 狄更斯的小说  Charless job 查理斯的工作

      不带词尾-s却以咝音结尾者，一律加-s：Marx's works 马 克 斯的著作

      (4) 用 and 连接的并列名词的所有格要分两种情况，即表示各自的所有关系时，要分别在并列名词后加-s，表示共同的所有关系时，只在最后一个名词后加-s：

      Toms and Jims rooms 汤姆和吉姆(各自)的房间

      Tom and Jims room 汤姆和吉姆(共同)的房间

三、-s所有格的用法

      -s 所有格主要用于有生命的东西，但有时也可用于无生命的东西，这主要见于：

      (1) 用于表时间的名词后：

      tomorrows weather 明天的天气                    two days journey 两天的旅程

      比较：ten minutes break = a ten-minute break 10分钟的休息

      (2) 用于表国家、城市的名词后：

      Americas policy 美国的政策                        the citys population 这个城市的人口

      (3) 用于某些集合名词后：

      the majoritys view 多数人的观点                 the governments policy 政府的政策

      (4) 用于组织机构后：

      the stations waiting-room 车站候车室

      the newspapers editorial policy 这家报纸的编辑方针

      (5) 用于度量衡及价值名词后：

      a miles distance  1英里的距离                     twenty dollars value  20 美元的价值

【注】对于带有连字符已转化为形容词的度量衡，不能用所有格形式：

      ten-minute walk  10分钟的路程(比较：ten minutes' walk)

      (6) 用于表天体的名词后：

      the moons rays 月光                                    the earths surface 地球表面

      (7) 用于某些固定表达中：

      a stones throw 一箭之遥                             at ones wits end 黔驴技穷

      at arms length 以一臂之距                           out of harms way 在安全的地方

【注】名词所有格并不一定表示所有关系，有时可能表示其他意义：

      (1) 表类别：a doctors degree 博士学位，childrens hospital 儿童医院

      (2) 表动作执行者：Mr Smiths arrival 史密斯先生的到达

      (3) 表动作承受者：childrens education 儿童教育

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